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中华心脏与心律电子杂志 ›› 2018, Vol. 06 ›› Issue (04) : 240 -242. doi: 10.3877/cma.j.issn.2095-6568.2018.04.015

所属专题: 文献

护理

不同时期分阶段健康教育对心脏瓣膜置换术后患者治疗依从性的影响
杜仕秀1, 孙鲁芳2   
  1. 1. 266300 青岛,胶州市人民医院南院 门诊手术室
    2. 266300 青岛,胶州市妇幼保健院 妇产科
  • 收稿日期:2018-06-30 出版日期:2018-12-25

Effects of health education at different stages on treatment compliance of patients after cardiac valve replacement

Shixiu Du1, Lufang Sun2   

  1. 1. Outpatient Operating Room, Southern Area of Jiaozhou People's Hospital, Qingdao 266300, China
    2. Department of Obstetrics and Gynecology, Jiaozhou Maternal and Child Health Hospital, Qingdao 266300, China
  • Received:2018-06-30 Published:2018-12-25
引用本文:

杜仕秀, 孙鲁芳. 不同时期分阶段健康教育对心脏瓣膜置换术后患者治疗依从性的影响[J]. 中华心脏与心律电子杂志, 2018, 06(04): 240-242.

Shixiu Du, Lufang Sun. Effects of health education at different stages on treatment compliance of patients after cardiac valve replacement[J]. Chinese Journal of Heart and Heart Rhythm(Electronic Edition), 2018, 06(04): 240-242.

目的

研究不同时期分阶段健康教育对心脏瓣膜置换术后患者治疗依从性的影响。

方法

选取62例接受心脏瓣膜置换术治疗的患者,按照入院顺序分为对照组和观察组,各31例。对照组接受常规健康教育,观察组接受不同时期分阶段健康教育。比较两组治疗依从性、抗凝治疗知识掌握程度及护理效果满意度。

结果

观察组定时定量服药、合理饮食、规律生活、定期复诊依从率均高于对照组(P<0.05);观察组抗凝治疗知识总掌握率(96.77%)较对照组(74.19%)高(P<0.05);观察组护理效果满意度(93.55%)较对照组(70.97%)高(P<0.05)。

结论

不同时期分阶段健康教育应用于心脏瓣膜置换术后,可显著强化患者抗凝治疗知识,提高治疗依从性,且护理效果满意度较高。

Objective

To explore the effects of health education at different stages on treatment compliance of patients after cardiac valve replacement.

Methods

Sixty-two patients undergoing cardiac valve replacement were divided into control group and observation group according to admission order, 31 cases in each group. The control group received routine health education, while the observation group received health education at different stages. Treatment compliance, knowledge of anticoagulation therapy and nursing satisfaction were compared between two groups.

Results

The compliance rates of regular and quantitative medication, reasonable diet, regular life and regular follow-up in the observation group were higher than those in the control group (P<0.05). The total mastery rate of anticoagulation treatment knowledge in the observation group (96.77%) was higher than that in the control group (74.19%) (P<0.05). The nursing satisfaction rate in the observation group (93.55%) was higher than that in the control group (70.97%) (P<0.05).

Conclusion

The application of health education in different periods and stages after heart valve replacement can significantly enhance patients'knowledge of anticoagulation therapy, improve treatment compliance, and have higher satisfaction with nursing effect.

表1 两组患者治疗依从性比较[n(%)]
表2 两组患者抗凝知识掌握程度比较(n,%)
表3 两组护理效果满意度比较n(%)
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